| 
W październiku przedszkolaki z grupy 0A i 0B rozpoczęły aktywny udział w Międzynarodowym Projekcie Czytelniczym „Magiczna moc bajek” czyli Bajkowa podróż do krainy wartości i dziecięcej wyobraźni. Moduł 1 nosił tytuł „Szanuję drugiego człowieka”. Każda grupa zrealizowała po dwa wybrane zadania . Grupa 0A obchodziła 18.10 Dzień Czyścioszka. Maluchy dokładnie posprzątały kąciki w swojej sali, poukładały zabawki i książki. Przyświecało nam hasło „W naszej sali w czterech kątach każdy sam po sobie sprząta”. Przedszkolaki także zaprojektowały grupową odznakę „Pracuś” dla najbardziej pomocnego chłopca i dziewczynki. Grupa OB rozpoczęła swoją przygodę z projektem bajką pt. "Kopciuszek". Następnie odbył się quiz wewnątrzprzedszkolny, w którym nie zabrakło również rekwizytów, a na koniec zrobiliśmy porządki w naszej sali realizując tym samym zadanie nr 1 i 9 z modułu I. Od 15.X. w ramach projektu przychodzą do nas uczniowie klas 8. I moduł rozpoczęliśmy od czytania "Bon czy ton. Savoir-vivre dla dzieci" G. Kasdepke. Wszystkie dzieci słuchały z wielkim zaciekawieniem.
| 6 listopada grupy przedszkole wybrały się na wycieczkę do Przedsiębiorstwa Produkcyjno-Handlowego VITBIS w Złotoryi. Dzieci zwiedziły poszczególne działy w fabryce, dowiedziały się w jaki sposób powstają bombki oraz poznały różne style dekoracji. Po obejrzeniu zakładu udały się na warsztaty, gdzie mogły własnoręcznie ozdobić trzy bombki.
| Ogólnopolski Projekt Matematyczno – Przyrodniczy, w którym biorą udział oddziały przedszkolne, grupa 0A i 0B. Projekt jest odpowiedzią na jeden z tegorocznych priorytetów polityki oświatowej MEN oraz odpowiedzią na potrzebę poszukiwania alternatywnych, innowacyjnych metod pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.
Najważniejszymi celami są: promowanie edukacji w kontakcie z naturą i poprzez jej doświadczanie, rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez działania blisko przyrody, postrzeganie przyrody jako naturalnego środowiska zapewniającego dzieciom, możliwości zabawy i rozwoju oraz sprzyjającego wykorzystywaniu wszystkich zmysłów.
W październiku zrealizowaliśmy takie zadania jak:
„Oto ja” – wykonanie przez każde dziecko autoportretu z wykorzystaniem materiałów naturalnych (patyków, gałązek, kamieni, plastrów drewna, kory, liści).
„Cyfry z natury” – ułożenie cyfr (w zakresie 1-10) wyłącznie przy użyciu materiału naturalnego.
„W małej chatce za lasem” – nawiązanie współpracy z Nadleśnictwem i udział w zajęciach prowadzonych w terenie przez leśniczego.
„Zaadoptuj drzewo” – nawiązanie bliskiej relacji z okolicznym drzewem. Prowadzenie albumu obserwacji.
„Naturalny kącik matematyczny” - zaaranżowanie kącika matematycznego z użyciem wyłącznie materiału naturalnego.
„Kącik przyrodniczo - badawczy” – zaaranżowanie kącika przyrodniczo - badawczego i aktualizowanie go zgodnie z porami roku wg pomysłu nauczyciela.
„Miska Cudów” – założenie, sukcesywne uzupełnianie i wyeksponowanie w sali misy z dziecięcymi skarbami i znaleziskami, którymi uwielbiają napychać sobie kieszenie podczas zabaw w terenie np. kamienie, kasztany, piórka itp.
„Matematyczny spacer” – Matematyka jest wszędzie! Spacer w poszukiwaniu cyfr.
„Las, dwa, trzy – matematyczne przygody wśród przyrody” – wysłanie kartki pocztowej przedstawiającej Złotoryję z „matematycznym pozdrowieniem”.
| Szanowni Państwo! Przedszkolny Klub Wolontariatu zaprasza do włączenia się w charytatywną akcję zbierania monet pod hasłem „Ile waży Święty Mikołaj?”. Zbieramy polskie monety. Akcja trwa od 28.10 do 2.12. Monety prosimy przynosić do wychowawców grup. Wspieramy wychowanków Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo. Po zakończeniu akcji poinformujemy o ilości zebranych monet. Z góry serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i okazaną pomoc.
| W październiku grupa 0B po raz kolejny wybrała się do Biblioteki Miejskiej na zajęcia czytelnicze pt. „Piramida Zdrowego Żywienia”. Celem zajęć było zapoznanie dzieci z zasadami zdrowego i racjonalnego odżywiania. Podczas zajęć dzieci klasyfikowały produkty żywnościowe na „zdrowe” i „niezdrowe”. Na koniec zajęć dzieci wykonały własne piramidy zdrowego żywienia.
Informacje
