10 października na stadionie miejskim w Olszynie Lubańskiej odbyły się zawody w sztafetowych biegach przełajowych. W kategorii chłopców 4-6 wysokie 15. miejsce w województwie uzyskali Nasi zawodnicy w składzie: Michał Bałut, Filip Świrski, Miłosz Bejster, Jakub Horbacz, Hubert Borycki i Mateusz Gagatek.

Gratulujemy!

Projekt pt. „Mały Książe i jego europejscy przyjaciele stawiają czoła problemom współczesnego świata” został zainspirowany uniwersalną powieścią Antoine'a de Saint-Exupéry'ego. W projekcie wzięło udział sześć krajów UE: Hiszpania (główny koordynator), Chorwacja, Grecja, Irlandia, Włochy i Polska. Grupą docelową projektu byli uczniowie w wieku 11-13 lat. Głównym zadaniem uczestników projektu było zgłębienie najważniejszych kwestii społeczno-cywilizacyjnych współczesnego świata, takich jak zmiany klimatyczne, zrównoważony rozwój, wojny i problemy uchodźców, zdrowy tryb życia, uzależnienie od technologii, czy równouprawnienie. W ciągu trzech lat trwania projektu łącznie dziewiętnastu uczniów naszej szkoły udało się w tę fascynującą międzykulturową podróż i miało okazję gościć w domach swoich europejskich rówieśników.

Co dał nam udział w programie Erasmus+?

• Nawiązywanie nowych znajomości z rówieśnikami z innych krajów - na wymianach uczniowie przebywają w mniejszych lub większych grupach i dzielą się doświadczeniami z młodzieżą z innych krajów, przekłada się to również na kontakty w mediach społecznościowych i niesie szansę na zawarcie długotrwałych przyjaźni. 
• Doskonalenie umiejętności językowych – projekt realizowany jest w języku angielskim, tak więc uczniowie posługują się nim wykonując wszystkie zadania np. video, plakaty, ankiety.  Nie chodzi jednak tylko o sytuacje szkolne - nie ma lepszej okazji do sprawdzenia swojej znajomości języka angielskiego niż “przymus” użycia go w codziennej komunikacji z zagranicznymi rówieśnikami i ich rodzinami w trakcie wymiany. 
• Rozwój kompetencji miękkich – kreatywność, współpraca w grupie, motywacja do działania, umiejętność zarządzania czasem – to tylko niektóre elementy, które rozwijamy biorąc udział w projekcie.
• Rozwój osobisty –  dzięki wyjazdom i przyjmowaniu u siebie gości uczniowie stają się bardziej otwarci, wychodzą ze strefy komfortu i przełamują indywidualne bariery, np. stres związany z prezentowaniem własnej pracy, z występami publicznymi (sic!) w języku angielskim! Uczniowie odkrywają swoje mocne strony i podnoszą poziom samoświadomości - projekt jest okazją do połączenia wiedzy z różnych dziedzin i  zastosowania jej w praktyce.
• Wymiana kulturowa – z pewnością największa wartość dodana projektu. Przez tydzień uczniowie stają się członkami innej rodziny, poznają odmienną kulturę, kuchnię, zwiedzają osobliwe miejsca, często pomijane przez turystów. Wymiana uczy samodzielności i wytrwałości, bo choć na pierwszy rzut oka jest to spełnienie marzeń, to jednak po kilku dniach pojawiają się obawy, tęsknota i emocje, z którymi trzeba umieć sobie radzić. Często zdarza się jednak, że rodziny gości i goszczących (guest – host families) kontaktują się ze sobą nawet po zakończonej wymianie, a czasem nawet odwiedzają się poza projektem!
• Poznanie nowych narzędzi i programów technologicznych – pracując przy projekcie nasi uczniowie z pomocą nauczyciela tworzyli ankiety online, prezentacje multimedialne videoblogi, klipy muzyczne i ulotki.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom projektu za trzy lata wytężonej pracy, za Waszą kreatywność i wspaniałe pomysły, a Waszym rodzinom - za otwartość i zaufanie!

Nasza szkoła bierze udział w II edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Angielski jest fun-tastyczny". Będzie on realizowany przez cały rok szkolny. Celem projektu jest pokazanie uczniom jak ważna w dzisiejszych czasach jest znajomość języka angielskiego, rozbudzanie zainteresowania krajami anglojęzycznymi, oraz zapoznanie dzieci z ideą nauczania dwujęzycznego. Oprócz tego projekt ma zwiększyć motywację do nauki języka angielskiego, a także rozwinąć w dzieciach wiarę we własne możliwości językowe. W ramach projektu, dzięci będą zmagać się z wykonaniem specjalnych zadań związanych z językiem i kulturą Wielkiej Brytanii oraz innych krajów anglojęzycznych.

Uczniowie klas zerowych już zrealizowali pierwsze zadanie "Book About Me", natomiast uczniowie klas drugich zadanie "Flaga Maga".

Zapraszamy dzieci z oddziałów przedszkolnych wraz z rodzicami do włączenia się w akcję charytatywną "ZBIÓRKA DLA SCHRONISKA, PRZEDSZKOLAKI POMAGAJĄ ZWIERZAKOM". Do 20 października, w holu oddziału przedszkolnego SP3 w Złotoryi zbieramy potrzebne rzeczy (karmę, ryż, makaron, smycze, koce) dla Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt w Legnicy. Zebrane dary przekażemy podczas rozstrzygnięcia konkursu plastycznego "Psiaki, kociaki i inne zwierzaki" w MCK w Legnicy.

Koordynatorem akcji jest Katarzyna Sieradzka

6 października uczniowie klasy 4c pod opieką pani Pauliny Chaim i pana Mirosława Pieterka reprezentowali naszą szkołę w XXV Rajdzie św. Jadwigi. Jak co roku rajd rozpoczął się w kościele św. Jadwigi. Po krótkim przywitaniu uczestników imprezy przez gospodarza świątyni – ojca Bogdana Koczora, wyruszyliśmy na trasę rajdu. Wędrując ścieżką św. Jadwigi poznawaliśmy historię życia i działalności świętej. Na wzgórzu zamkowym w Rokitnicy czekało na nas ognisko i kto chciał mógł upiec sobie kiełbaski sponsorowane przez organizatorów.

29 września uczniowie klasy 4b i 4c wraz z opiekunami wybrali się na piechotę do Leśnictwa Jerzmanice Zdrój. Po drodze zgłębiali wiedzę przyrodniczą, geologiczną i historyczną naszego regionu oraz integrowali się. Leśniczy Pan Roman Cetnarowicz opowiedział nam o mieszkańcach pobliskich lasów i ich drzewostanie. Przygotował dla nas ognisko.

List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty do Dyrektorów, Nauczycieli i Rodziców w sprawie prac domowych i poprawiania ocen - 9.10.2023r.