Szanowni Państwo!

Miło nam poinformować, że w ramach rządowego programu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”  pozyskaliśmy 15 tys. zł. na zakup książek i nowości wydawniczych do biblioteki szkolnej.

Czytanie jest bardzo ważną umiejętnością we współczesnym świecie, pierwszym etapem, bez którego nie można rozpocząć następnych, a kultura czytelnicza nie jest cechą wrodzoną więc musi być ciągle budowana i wzmacniana.

Pani Irena Koźmińska, Prezes Fundacji ABCXXI „Cała Polska czyta dzieciom”, napisała list otwarty, w którym zwraca uwagę na ogromną rolę rodziców w edukacji czytelniczej. Pozwólcie Państwo, że przytoczę jego obszerne fragmenty.

„Drodzy Rodzice!

Każdy z nas pragnie dla swego dziecka dobrego dzieciństwa i szczęśliwej przyszłości.
Ale czy wiemy, jak to osiągnąć? Jak sprawić, by dziecko wyrosło na człowieka zdrowego emocjonalnie, samodzielnego i mądrego, otwartego na ludzi, dobrze radzącego sobie we współczesnym świecie, umiejącego wykorzystywać swoje predyspozycje i uzdolnienia?

Rodzice, którym zależy na dobrym wychowaniu dziecka, wiedzą, że nie da się tego zrobić, nie poświęcając mu osobiście czasu, nie tłumacząc, nie czytając. Dzieciństwo nie polega na kolekcjonowaniu gadżetów, lecz dobrych chwil z rodziną, dobrych wzorców i wartości, takich jak miłość, szacunek, poczucie bezpieczeństwa, radość.

Można wiele zrobić, codziennie czytając dziecku. Od urodzenia, gdyż zanim zacznie ono mówić i czytać, powinno się dobrze osłuchać z językiem i zbudować jak największy zasób słów, które rozumie. Ważne jest czytanie chłopcom, gdyż ich umiejętności językowe rozwijają się wolniej. Dzięki głośnemu czytaniu nauka w szkole będzie dla niego łatwiejsza
i przyjemniejsza. Nie porzucajmy czytania, gdy dziecko potrafi już czytać samo. Codzienne czytanie to wspólnie spędzony czas, stałe wzmacnianie więzi i wzajemnego zaufania, a także doskonalenie najważniej­szej społecznej kompetencji - sprawnego posługiwania się językiem. Język to klucz do dobrej komunikacji z ludźmi i do samodzielnego zdobywania wiedzy. Czytanie jest jak witamina i szczepionka. Dzieci, którym czytamy, są mądrzejsze, znacznie bardziej odporne na toksyny współczesnej kultury i znacznie lepiej poradzą sobie w życiu.”

Tymczasem Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich bije na alarm – badania wskazują,
że Polacy czytają coraz mniej. Najchętniej czytają najmłodsi uczniowie, czytelnictwo załamuje się w starszych klasach szkoły podstawowej i niemal zanika wśród najstarszych uczniów. Dorośli Polacy czytają najmniej w Europie.

Szanowni Państwo,

Wasze dzieci, będąc czytelnikami biblioteki szkolnej, mają wolny dostęp do półek. Oznacza to, że każdy może samodzielnie poruszać się wśród regałów i wybierać odpowiednie książki. Ważne jest, aby były one dla uczniów atrakcyjne. Z „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” chcemy zakupić pozycje odpowiadające upodobaniom, wrażliwości
i potrzebom uczniów - książki nadążające za zmianami we współczesnym świecie.

W celu poznania i dostosowania księgozbioru do faktycznych zainteresowań czytelniczych, biblioteka szkolna w kwietniu zorganizuje Szkolne Wybory Książek, w których każdy uczeń od kl. II szkoły podstawowej do kl. II szkoły gimnazjalnej wskaże dwie książki, które
z pełnym przekonaniem poleciłby swoim rówieśnikom. Mamy nadzieję, że uatrakcyjnienie oferty jeszcze mocniej wpłynie na rozwój zainteresowań uczniów i chęć częstego korzystania z naszych zbiorów.

Warto czytać bo: czytelnictwo kształtuje charakter, poszerza zasób słownictwa, poprawia pamięć, redukuje stres, pomaga myśleć w sposób analityczny, zwiększa zdolność empatii. Czytelnicy są bardziej skłonni do wypowiadania się i uczestnictwa w życiu społecznym, szybciej zapamiętują i uczą się nowych rzeczy.

Z poważaniem
nauczyciele - bibliotekarze
Szkoły Podstawowej nr 3
im. Henryka Brodatego w Złotoryi

SZKOLNE WYBORY KSIĄŻEK

Harmonogram przychodzenia poszczególnych klas do biblioteki

18 IV 2018 r. (środa)

19 IV 2018 r. (czwartek)

- 03 I 2018– „Dzień Środków Masowego Przekazu” i „Zima w poezji” – wystawy na korytarzu

12 I 2018 – Szkolne eliminacje do powiatowego konkursu recytatorskiego „Pegazik” dla uczniów klas IV – VI i 7 oraz 2 i 3 gimnazjalnych.

30 I 2018 r. – Zajęcia z dziećmi ze świetlicy – zapoznanie z pojęciem legenda, prezentacja multimedialna o powstaniu państwa polskiego pt. „O Lechu, Czechu i Rusie”.

02 II 2018 –Uroczyste pasowanie naczytelnika.
Uczniowie klas pierwszych zostali zabrani przez piratów (uczniów kl. 7b) na wyspę Książkolandia. W czasie podróży statkiem spotkali Dobrą Wróżkę z bohaterami bajek i baśni (w królewny, wróżki i inne postaci wcieliły się dzieci z klasy III d pod kierunkiem pani Anny Hupental). Na wyspie wraz z piratami odkryły skarb – książki. Spotkały także króla mórz i oceanów Neptuna. To on przyjął od pierwszaków przyrzeczenie, że będą książki wypożyczać, szanować i czytać.

1 – 6 II 2018 r. – Wystawka „Dzień bezpiecznego Internetu”, udział uczniów naszej szkoły w zajęciach w Bibliotece Pedagogicznej „Bezpiecznie korzystam z Internetu”, „Bądź fair w Internecie”, „Mój wizerunek w Internecie”

Od 5 do 13 lutego – przygotowania do Walentynek

- Przygotowanie plakatów o obchodach

- Kim był św. Walenty, przysłowia i sentencje o miłości – wystawa obok biblioteki.

14 II 2018 – Walentynki w bibliotece szkolnej pod hasłem „Zakochaj się w czytaniu”:

- Randka w ciemno z książką

- Konkurs na najpiękniejszą kartkę walentynkową

- Quiz walentynkowy dla uczniów klas 7 i 2, 3 Gimnazjum

- Przygotowane przez bibliotekarzy Walentynki z fragmentami wierszy o miłości uczniowie mogli pobrać i wręczyć sympatii

- Słodka niespodzianka z Walentynką dla wypożyczających

16 II 2018 r. – Konkurs recytatorski „Wiersze Marii Konopnickiej” prezentowali uczniowie klas I – III – eliminacje do konkursu powiatowego.

16 II 2018 r. Gazetka „Pismo Brailla”

19 II 2018 r. – „Historia książki”, „Rok 2018 rokiem Zbigniewa Herberta” - wystawy w holu szkoły.

Sejm RP uchwalił rok 2018 rokiem Ireny Sendlerowej i Zbigniewa Herberta. Na wystawie przedstawiłyśmy twórczość poety, kim jest Pan Cognito i jego przykazania. Co na temat jego twórczości sądzą wielcy pisarze.

19 II 2018 r. Ogłoszenie konkursów walentynkowych

20 II 2018 r. – Akcja dla wszystkich uczniów naszej szkoły pod hasłem „Tropimy szkolnych poetów”

Uczniowie mogą przynosić napisane przez siebie wiersze na dowolny temat do biblioteki szkolnej. Zachęcamy także, zwłaszcza młodszych uczniów, do wykonania pracy plastycznej inspirowanej poezją.

21 marca, z okazji Światowego Dnia Poezji przygotujemy wystawę prac pt. „Malarstwo jest milczącą poezją, a poezja – mówiącym malarstwem. Za najciekawsze wiesze oraz prace plastyczne przewidujemy nagrody książkowe.

21 II 2018 r. Udział w szkoleniu „Gry literackie – motywująca nauka i zabawa”

22 II 2018 r. – Wręczenie nagród laureatom konkursu walentynkowego i recytatorskiego klas I – III.

- Przez cały luty duża ilość zajęć w czasie zastępstw doraźnych

- 03 I 2018– „Dzień Środków Masowego Przekazu” i „Zima w poezji” – wystawy na korytarzu

12 I 2018 – Szkolne eliminacje do powiatowego konkursu recytatorskiego „Pegazik” dla uczniów klas IV – VI i 7 oraz 2 i 3 gimnazjalnych.

30 I 2018 r. – Zajęcia z dziećmi ze świetlicy – zapoznanie z pojęciem legenda, prezentacja multimedialna o powstaniu państwa polskiego pt. „O Lechu, Czechu i Rusie”.

02 II 2018 –Uroczyste pasowanie naczytelnika.
Uczniowie klas pierwszych zostali zabrani przez piratów (uczniów kl. 7b) na wyspę Książkolandia. W czasie podróży statkiem spotkali Dobrą Wróżkę z bohaterami bajek i baśni (w królewny, wróżki i inne postaci wcieliły się dzieci z klasy III d pod kierunkiem pani Anny Hupental). Na wyspie wraz z piratami odkryły skarb – książki. Spotkały także króla mórz i oceanów Neptuna. To on przyjął od pierwszaków przyrzeczenie, że będą książki wypożyczać, szanować i czytać.

1 – 6 II 2018 r. – Wystawka „Dzień bezpiecznego Internetu”, udział uczniów naszej szkoły w zajęciach w Bibliotece Pedagogicznej „Bezpiecznie korzystam z Internetu”, „Bądź fair w Internecie”, „Mój wizerunek w Internecie”

Od 5 do 13 lutego – przygotowania do Walentynek

- Przygotowanie plakatów o obchodach

- Kim był św. Walenty, przysłowia i sentencje o miłości – wystawa obok biblioteki.

14 II 2018 – Walentynki w bibliotece szkolnej pod hasłem „Zakochaj się w czytaniu”:

- Randka w ciemno z książką

- Konkurs na najpiękniejszą kartkę walentynkową

- Quiz walentynkowy dla uczniów klas 7 i 2, 3 Gimnazjum

- Przygotowane przez bibliotekarzy Walentynki z fragmentami wierszy o miłości uczniowie mogli pobrać i wręczyć sympatii

- Słodka niespodzianka z Walentynką dla wypożyczających

16 II 2018 r. – Konkurs recytatorski „Wiersze Marii Konopnickiej” prezentowali uczniowie klas I – III – eliminacje do konkursu powiatowego.

16 II 2018 r. Gazetka „Pismo Brailla”

19 II 2018 r. – „Historia książki”, „Rok 2018 rokiem Zbigniewa Herberta” - wystawy w holu szkoły.

Sejm RP uchwalił rok 2018 rokiem Ireny Sendlerowej i Zbigniewa Herberta. Na wystawie przedstawiłyśmy twórczość poety, kim jest Pan Cognito i jego przykazania. Co na temat jego twórczości sądzą wielcy pisarze.

19 II 2018 r. Ogłoszenie konkursów walentynkowych

20 II 2018 r. – Akcja dla wszystkich uczniów naszej szkoły pod hasłem „Tropimy szkolnych poetów”

Uczniowie mogą przynosić napisane przez siebie wiersze na dowolny temat do biblioteki szkolnej. Zachęcamy także, zwłaszcza młodszych uczniów, do wykonania pracy plastycznej inspirowanej poezją.

21 marca, z okazji Światowego Dnia Poezji przygotujemy wystawę prac pt. „Malarstwo jest milczącą poezją, a poezja – mówiącym malarstwem. Za najciekawsze wiesze oraz prace plastyczne przewidujemy nagrody książkowe.

21 II 2018 r. Udział w szkoleniu „Gry literackie – motywująca nauka i zabawa”

22 II 2018 r. – Wręczenie nagród laureatom konkursu walentynkowego i recytatorskiego klas I – III.

- Przez cały luty duża ilość zajęć w czasie zastępstw doraźnych

Dzieci z grupy I świetlicy uczestniczyły w zajęcia z arteterapii z elementami biblioterapii i muzykoterapii prowadzonymi przez panie Jadwigę Stępniak i Bogumiłę Bachór.
Kanwą naszej rozmowy o wartościach, pomaganiu, empatii i zrozumieniu była przepiękna baśń Hansa Christiana Andersena „Dziewczynka z zapałkami”. Osobowość każdego młodego człowieka kształtuje się w zetknięciu z otaczającym światem. Sztuka może dopomóc w rozumieniu rzeczywistości oraz budowaniu do niej pozytywnego stosunku: rozbudzać myślenie i emocje, ukazywać obszary piękna, zachęcać do postawy twórczej, wykazywać na potrzebę kontaktu z ludźmi, uczyć wartościowania. Twórczość jest najwyższym przystosowaniem jednostki do świata zewnętrznego. Głównym celem arteterapii jest to, by po jej zakończeniu, osoba która została jej poddana, optymistycznie podchodziła do problemów, radziła sobie z własnymi emocjami, stała się odporna na niepowodzenia i nabrała wiarę w samego siebie, a także pokonała własną nieśmiałość.
Działania arteterapeutyczne przyjmują różne formy, do których zaliczyć możemy:
· terapię za pomocą sztuk plastycznych, czyli za pomoca rysunków, grafiki, rzeźby, itp.,
· choreoterapię, czyli za pomocą tańca i ruchu,
· muzykoterapię, w której wykorzystywany jest własny głos, nagrania muzyczne, a także instrumenty muzyczne,
· biblioterapię, czyli terapię z wykorzystaniem książek, publikacji literackich, itp.
Grupa uczniów bardzo aktywnie uczestniczyła w zajęciach, które bardzo podobały się zarówno młodym ludziom jak i ich rodzicom .

• od 4 do 6 grudnia Kiermasz Taniej Książki pod hasłem „Kup prezent książkowy sobie lub swoim bliskim na Mikołaja i święta”
• 6 XII – Mikołajki – każdy uczeń, który w tym dniu wypożyczył książkę, otrzymał zakładkę z Mikołajem i napisem „Mikołaj w bibliotece szkolnej”
• Czytanie dzieciom młodszym opowiadań o Świętym Mikołaju
• 11 XII – Gazetka na korytarzu „Cicha noc, święta noc…”
• Gazetki o zwyczajach i tradycjach Świąt Bożego Narodzenia
• 13 XII – poczęstunek w czytelni dla dzieci biorących udział w Powiatowym Konkursie Ortograficznym uczniów klas III, drukowanie dyplomów
• 14 XII – Zajęcia z grupą dzieci ze świetlicy „Opowieść o św. Mikołaju”
• 20 XII – zajęcia z grupą dzieci ze świetlicy „Dziewczynka z zapałkami”
• Przebudowa działu lektur
• Cechy baśni. Ułóż baśń na podstawie losowo wybranych kart z ilustracjami – zajęcia z kl. 6a, 4c, 5b, 5c
• Dekorowanie biblioteki ozdobami bożonarodzeniowymi
  
• Akcja „Wypożycz sobie książkę na święta”

     W związku z obchodami Światowego Dnia Pluszowego Misia, 24.11.2017 r., grupy przedszkolne z naszej szkoły, spotkały się na apelu zorganizowanym przez bibliotekę szkolną. Jak wieść niesie „Czy to wczoraj, czy to dziś - dzieciom jest potrzebny miś”, więc zaproszeni goście przynieśli ze sobą swoje pluszowe przytulanki. Zabawa była doskonała. Uczniowie klasy 7 b uraczyli przybyłych sporą dawką ciekawostek np. o historii powstania pluszowego misia oraz o misiach bajkowych. Nie zabrakło także konkursów. Dzieci znakomicie sobie poradziły z rysowaniem misia z zamkniętymi oczyma, zbieraniem wykałaczek w kuchennej rękawicy oraz wyjadaniem miodku z talerzyka, jedynie za pomocą języka. Tańczyły także – jak to na urodzinach – przy piosence „Pokochaj pluszowego misia”. Na pamiątkę dostały prezenty - kukiełki misiów.

Podczas apelu Pani Dyrektor wręczyła dyplomy dla laureatów konkursu plastycznego dla świetlic pt. „Mój ulubiony pluszowy miś” zorganizowanego przez Panią Magdalenę Hanebach.

Nagrodzeni uczniowie to:

I m – Patrycja Wawrzycka kl. 3d

II m – Aleksandra Szestak kl. 3d

III m – Jagoda Gajzler kl. 1b

Wyróżnienia:

- Nikola Pogońska kl. 3d

- Maciej Lesik kl. 1c

- Marcelina Drabik kl. 3d

Niezwykłą atrakcją, kończącą apel, było spotkanie z Panią Leną Wentland-Zjawin, ambasadorką pani Alicji Sularz, autorki książki „Mieczysław na 4 piętrze” oraz czytanie przez nią fragmentu książki. Biblioteka szkolna dostała prezent od pani Leny w postaci dwóch książek: „Mieczysław na czwartym piętrze” oraz „Pierwsze wakacje Mieczysława”, a na pamiątkę wszyscy uczestnicy otrzymali nalepkę „Przyjaciel misia Mieczysława”.

Jak co roku nasza biblioteka świętowała Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Prace przygotowawcze trwały już wiele dni przed tym świętem, o czym najlepiej wiedzieli członkowie Koła Asystentów Bibliotecznych. W szkole zawisły plakaty propagujące ideę święta i informacje o tym, co planujemy. Na drzwiach klas umieściliśmy kolorowe cytaty o bibliotece, czytaniu i książkach.

Dużym zainteresowaniem cieszyły się wystawy: „Aforyzmy o książkach”, ”Dzieje książki i pisma”, ”Zobacz, jakie książki czytali Wasi dziadkowie”- były to książki wydane w latach 40, 50, 60, ”Czy to na pewno jest zakładka” – czyli różnorodne zakładki do książek.

Odbyły się również konkursy, w których frekwencja mile nas zaskoczyła!

Konkurs czytelniczy ”Cukierek za odpowiedź” - 18.10.2017 - uczniowie w czasie przerw masowo przychodzili do biblioteki i losowali pytania. Nagrodą za właściwa odpowiedź był cukierek.

Konkurs czytelniczy „Zostań bibliotecznym omnibusem” (wiedza z zakresu pisma, książki, biblioteki) dla klas III-VII SP i II, III Gim-24.10.2017r.

Najlepiej napisali:

Klasy III-IV
-1m.-Zofia Tłuczek- kl. IV b
-2m.-Hanna Kulas- kl. IV f
-3m.-Miłosz Łukjańczuk - kl. III a

Klasy V-VI
-1m.-Wiktoria Polańska –kl. VI b
-2m.-Aleksandra Jura- kl. V c
-3m.-Hanna Jasińska -kl. VI a

Klasy VII i II, III Gim
-1m.- Grzegorz Rak- kl. VII a
-2m.-Aleksandra Fer - kl. III a Gim
-3m.-Karolina Olszewska -kl. III a Gim

Konkurs plastyczny dla klas I, II SP „Biblioteka marzeń ”
-1m.-Amelia Staryś - kl. I b
-2m.-Igor Szumski - kl. Ic
-3m.-Szymon Lipiarz - kl. II b

Konkurs plastyczny dla klas I, II SP ”Ilustracja do ulubionej książki”
1m.-Weronika Ardelli -kl. Ib, Jagoda Kramek- kl. II b
2m.-Antoni Łysiak- kl. Ib, Hania Radkiewicz -kl. II b
3m.-Hania Jacek- kl. Ia, Agata Tomalak -kl. II b

Niektórzy uczniowie i nauczyciele mieli okazję 25.10.2017r. uczestniczyć w warsztatach ”Spotkanie z historią - papier ręcznie czerpany”, które odbyły się w Miejskiej Bibliotece Publicznej. Były to klasy: IVf, V b, II b Gim.

Kontynuacja Projektu ”Strefa czytania”. W ubiegłym roku utworzyliśmy ukwiecone miejsce do swobodnego czytania dla młodzieży, nauczycieli, rodziców, pracowników szkoły, wyposażone w regał z książkami, czasopismami, ulotkami, sofy, fotele, ławki, dywan, poduszki. W bieżącym roku szkolnym powstała druga strefa – „Strefa czytania i zabawy” dla dzieci. Miejsce wyposażone w dywan i poduszki, półki z książkami, pluszakami, grami (korytarz I piętro , obok biblioteki). W tym miejscu dzieci bardzo chętnie spędzają czas na przerwach - czytając i bawiąc się.

Jest duże zainteresowanie i potrzeba zgłaszana przez dzieci, nauczycieli i rodziców, aby powstała trzecia „strefa czytania i zabawy” na drugim piętrze.

Zapraszamy Wszystkich do pomocy, a darczyńcom serdecznie dziękujemy!